主题：学习的境界

　　学习有三种境界。如学诗有三种境界，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是第一种境界；“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这是第二种境界；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这是第三种境界。学书也有三种境界，“初学者务求平正，既得平正，则追其险绝。既得险绝，复归平正。”就是这三种境界。参禅也有三种境界，从“看山是山，看水是水”，到“看山不是山，看水不是水”，再到“看山是山，看水是水”，就是这三种境界。因为学习是一个认知的过程，从一无所知，到一知半解，再到大彻大悟，每一个阶段，学习者的眼界心境都不相同，所以也就自然形成了这三种不同的境界。

　　然而，学习者并不是都懂得这三种境界。初学的人，往往受了“不惟上，不惟师，不惟书”的迷惑，而自以为是，不能静下心来，认真接受教诲。结果是根本不能入门，更不要说登堂入室了，而空落得个邯郸之讥，井蛙之悲。而对学问有一定成就的人，因不知道这三种境界的道理，而耽误了自己进一步提高的比比皆是。这些人往往有一些成绩，或已很有一些成绩，因此就沾沾自喜，环顾四宇，仿佛没有可以和他匹对的，大有凌云出世之慨。文人相轻的恶习之所以存在，就是这样的缘故。但这也只是河伯见秋水涨溢时的心境罢了。真正达到第三种境界而大彻大悟的人，都不是这样的。他们虚怀若谷，故能容纳万物；他们心静如水，故能明察秋毫；他们真正掌握了自然界生生不息的道理，故能随心所欲，而不越离规矩。

　　真正达到第三种境界的，世界上还很少，我们一般的人或都在前两种境界之间的吧。正因为如此，我们就更应该在学习中多一份虚静，少一份浮华；多一些谦恭，少一些骄矜。如切如磋，孜孜不倦，活到老，学到老。只有如此，我们才能在知识的海洋里深入浅出，尽情游弋，而最终达到知识的彼岸。

　　可见，学习这种事，在“板凳须坐十年冷”的刻苦之外，更需要达到一种心境。有一副咏竹的对联：“未出土时先有节，到凌云处总虚心”，正写出了这种心境，是我们每个人都该记住，并时刻砥砺自己的。

96年底的旧作

作者前三段引用的三种境界古为今用也不为过

很有为从"无知的渴求"\"一知半解的轻狂"\"大彻大悟后的无知"

学无止境,永远是小学生,老兄之言极是,言之成理

一个人的思想,境界再高,不发挥出来的话也是一大憾事

不知老兄意下如何?

境界是靠平时的涵养与修炼得来的。在下笔的时候，更多的考虑的是真，不违背自己的性情，不违背自然的客观，在真中自会有境界：）

牧乐学习楼主的文章.