主题：待解答

1.中国现行的教育制度对天才且有个性的学生的束缚有多重?

2.爱国主义的意义是什么?它对社会的发展有什么好处?是否有爱国=爱党的潜规则?

3.是意识形态导致中国的教育同股市一样垃圾,还是应试教育禁锢了国民思想,或是其他?

4.在应试体制下能否培养出具有较高创新能力的学生?应试教育对高等教育的不良影响大么？

5.我们的教育能少些急功近利多些平平淡淡么?真的在这样的社会背景下,学生的兴趣只能为了或臣服于中考、高考么？

6。初中，高中，甚至是大学为何对学生恋爱这么干兴趣？WCTMD，SMGPJY，DJB！

7。我认为校园社会缺乏民主，没有学生自由发展的空间。这种官宦--农民的社会模式能有所改变吗？或者说，建立教育者把被教育者真正当作有自己思想的人而不是光会学习EK=1/2MV方的机器这样的和谐社会有希望么？

很尖锐的几个问题。可惜近来没精力讨论研究。

教育是个全方位的系统工程，当社会把教育完全推到学校的时候，无论如何都无法根本解决这些问题。而问题的关键是社会如何对下一代的教育负责。这涉及到教育制度，用人制度，家庭教育，社会影响等等等等。要改变，不是一二十年的事情。