教育部发言人王旭明:中央政府已经建立了一套资助困难学生的完整体系,而最近仍看到很多舆论在呼吁穷孩子怎么穷,希望社会各界伸出援助之手,往浅的说是无知,深的说是对国家政策的漠视。
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我想问问这位王旭明,你知不知道“希望工程”的宗旨和任务是什么?如果你不知道,我可以告诉你,请你记住了!
宗旨是:根据政府关于多渠道筹集教育经费的方针,以民间的方式,广泛动员海内外财力资源,建立希望工程基金,资助贫困地区的失学儿童继续学业,改善贫困地区的办学条件,促进贫困地区基础教育事业的发展。
希望工程的基本任务有:1、
设立助学金,为农村贫困地区因家庭贫困从未上学、已经失学或就学困难的学龄儿童提供书本费,资助其完成小学学业;2、
设立希望小学建设发展基金,资助农村贫困地区新建、改建或扩建小学校,并统一命名为“希望小学”;3、
设立奖学金,资助农村贫困地区考入大学、中学、家庭贫困,有培养前途的大中学生继续深造;4、
设立奖励基金,奖励农村贫困地区的优秀小学教师;5、
其他符合希望工程宗旨的资助奖励项目。上述1、2项为希望工程的主要任务!
如果你不无知,应该认识以上的汉字,也会明白其中意义。我问你,什么叫无知?宗旨中明确指出多渠道筹集教育经费市政府的方针,这样看来,你是在说政府无知了?既然是政府无知的,那么你所说的政府建立的体系也是站不住脚的了?那么我再问你,按照这种推论,是你对政府漠视呢,还是我对政府漠视?
这样结论就出来了,一种可能是你从心里就漠视政府,二一种可能就是你真的无知。按照这两种可能性,你根本就不配在教育部,还当什么发言“人”。当然还有第三种可能性,那就你无耻,平心而论,我相信你不会漠视政府,因为政府给了你赖以生存的饭碗;我也相信,你不会无知,因为你是搞教育的。那我我就宁可相信你是无耻的了。
这种无耻的来源是因为你对国家和群众冷漠和无情!我国广大农村贫困面广、贫困程度深,按照综合国力而言,近期内是不可能得到太大的改变。虽然国家有许多政策对困难学生进行资助,但资金有限,庞大的资金数额一分摊到更为庞大的困难学生群体之中,便成为杯水车薪。在这种情况下,虽有相关政策,却依然不时出现因困难而辍学的学子。因此,认清国情,从多渠道解决困难学生的就学问题,是全社会共同的责任。对于媒体来说,报道困难学生生存状态、呼吁各界援助既是媒体的社会责任所系,也是为国家减轻负担、承担责任的积极行动。而你,只会无耻地陶醉在“完整体系”的政绩之中,那么,你这种看不见低层实际情况的“无知”才是真正对人民群众和现有国情的漠视!
我承认资助了贫困学生,在你眼里我可能是无知的,说真的,如果单凭学历和你比较,我也许显得真的无知,但我非常自豪!因为我的“无知”原比你的“无耻”高尚许多!